【正文】  青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年思想道德建设，是构建和谐社会的重要任务，也关系到国家命运之大事。因此如何把握青少年思想道德建设，帮他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使之与时俱进，这是我们必须思考的问题。
　　一、当前青少年思想道德存在的问题
　　（一）政治思想淡化。主要表现在：一是缺乏远大的理想、抱负和志向，对政治活动不感兴趣，缺乏入党、入团的强烈愿望。二是对政治理论学习缺乏热情，感到厌倦、没有动力。
　　（二）人生价值观念偏差。随着文化思潮的多样化、互联网的迅速普及，确实为青少年提供了学习的良好条件。但同时一些有害信息也乘隙传播，影响、诱惑着青少年。突出表现为集体意识和法制意识淡漠，崇尚自我、崇尚权势、追求金钱和物质享受使少数青少年人生追求生活目标的世俗化和功利化倾向。
　　（三）思想道德伦理观念淡薄。主要表现在：一是在社会问题上表现出冷漠感。在紧要关头，不敢挺身而出、见义勇为，“旁观看热闹”或“绕道走开”的现象严重。二是在对待父母方面，不能关心、孝敬父母，在生活和精神上帮助父母。三是在人际交往方面，缺乏互相尊重、互相理解、互相帮助，缺乏宽容。
　　（四）法治观念淡薄。近年来，由于受武打，枪杀、暴力影片以及，黄、暴、毒小说、网络的影响，加上我国目前法治制度不够完善，法制教育滞后，青少年法制观念淡薄，缺乏理性思考，良莠不分。
　　二、当前青少年思想道德方面存在问题的原因分析
　　（一）社会环境的负面影响。主要表现在：一些领域思想道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等现象泛起；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，导致少数青少年精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。
　　（二）思想道德教育空泛化。主要表现在思想道德教育的内容、过程和形式脱离青少年的主体，与青少年主体的核心价值相背离，不能适应社会的变迁。
　　（三）家庭、学校、社会对青少年思想道德教育脱节。学校的教育环境存在着严重的“重智轻德”的倾向。社会对学校的评价主要看“升学率”的高低。很多家庭也都在奉行以提高应试能力为主的智力教育，忽视了对孩子思想道德健康的教育。
　　三、青少年思想道德建设的主要任务
　　（一）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自信心和自豪感。
　　（二）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、”的基本道德规范，引导广大青少年牢固树立大局意识，集体意识，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
　　（三）从提高基本素质做起，促进青少年的全面发展。努力培育他们的劳动意识、创造意识和进取精神，引导他们保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的各种素质得到全面提高。
　　总之，成绩是一时，品格是一辈子。全社会惟有形成共识，牢牢把握大力加强青少年思想政治教育的意义和要求，将青少年的思想道德教育扎实有效地深入到学校、家庭和社会教育之中，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，方能为实现中国梦打下最坚实的基础。

• 【发布时间】2022/4/8 20:16:28
• 【点击频次】364